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家访,传承的教育         ★★★
家访,传承的教育
作者:陈燕芳 文章来源:本站原创 点击数:6094 更新时间:2012-12-3

 

家访,传承的教育

 

作者任职单位:汉川市实验中学

姓名:陈燕芳

联系电话:13635812956

QQ号:185505965

 

上学期,湖北省教育厅向全省中小学教师提出了“课内比较学,课外访万家的”活动(以下简称“比访”)要求,并迅速通过视频会议向全省传达。

很快,各大小媒体登载消息和要求,更有省内各个地区的教育单位开展活动情况,并且省厅和我市教育局领导在不同地区召开了现场会。

一下子,似乎每个学校的领导教师所谈论的主题话题就是这“比·访”活动了。

这个活动本学期继续进行。

我校根据上级指示,要求每名教师参加教学比武,并对学生进行以上门家访为主要形式的教师家访活动,同时要求有活动时间,参与人员,过程及比访效果等的详尽记载。

这些教育活动其实在我校早已形成风气:教学比武是年年有的,我校每年都涌现一些教学能手,青年教师得到进步,中年教师得到升华,老年教师得到更新。家访就更是长年进行了,只不过随着科技的发展和时代的进步,联系的方式不和以前完全相同了。我从事教工作以来,每学期都不断的对学生进行家访。

今天傍晚,我再次走在家访的路上,想起我上小学的时候,我的老师们就有家访活动。

最清楚的是二年级的语文老师,他年近五旬,住学校。脸色灰黄的他常围着浅灰长围巾,穿灰蓝色的大襟衣,胳膊下夹一本书,走路慢慢的,慈祥和蔼,似乎总不发脾气。我感觉他的像春日里的阳光,他的语文课让我感觉很温暖和惬意。

我家当时离学校很近。有一个星期日(那时候的师生一个星期只休息星期天一天)的下午,我在祖母的纺车后面看到门外有个人慢慢地,左右看瞧地朝我家大门口走来,是语文老师!

我当时只是一个年仅六,七岁的小姑娘,不大爱说话,我感到自己的血直朝脑袋上涌,害怕极了,慌不迭地朝后门口指甲花丛跑去。接着,只听得祖母和老师说话的声音,母亲叫回了父亲,于是便听得堂屋里他们几个人忽高忽低的谈话声。

过了一会,我听得母亲朝后门方向喊我“芳----!”,我再也躲不住了,脸通红的磨蹭着移步进了堂屋,站在离他们有些远的地方,手摆弄着衣角,我小声得似乎只有我听得到地说了一声“老师---”,眼睛偶然抬头看了一下,我看见老师带着和善的笑容朝我点头,还有祖母,父母高兴的脸膛。很快,老师起身告辞出门,父母终究没能留住他多坐一会儿。我赶到前门口,远远地目送着老师走了。

晚上吃晚饭的时候,父母对我说老师很喜欢我,说我聪明,要我好好读书,将来过上好生活。

从那以后,我不知哪里来的动力,上学起得很早,上课更加用心,特别是语文老师的课,我最喜欢上了。父亲每次上街我都请他给我买作文书,故事书,父亲有时也给我买童话故事书。我如饥似渴的一本本地阅读。

我记得那时有一本色彩美丽的故事书是《小红帽》,还有《七个白菜》,也有讲一个骄傲小女孩太讲究穿花衣服,后来在别人的帮助下又变得淳朴善良了的故事。有《强盗的女儿》,我一直保存到高中,后来不知被谁借走了。到了小学五,六年级起,我常悄悄地攒下可怜的一点早点钱,去一个叫“秋华”的同学母亲的书摊上看小人书,在那里,我看了《说岳全传》,《隋唐演义》,《薛刚反唐》,《水浒》,《杨家将》。。。。。。

我似乎很喜欢语文了,作文起来也似乎有话说,老师的评语越来越好了,语文终于和数学一样优秀了。我也开始慢慢地说话多起来。那时节,小学里常有表演节目,老师们尝试着推选我参加,竟也不错。

我慢慢知道语文老师的那次来访是教师的家访。我想,大概是老师的家访让我意识到老师对我的注重和鼓励,让我自信自己的优秀之处,学语文兴趣浓厚起来。也许,更是为了报答老师对我的关心和注重,我不断进步。

我现在做了老师,成了我的语文老师那样的人,从事着老师那样的职业,感受到他职业的辛苦以及他对学生浓浓的帮扶恩情。我将他的恩德接着并传下,尽力地给予我的学生们,以他那样的方式,以及其他的方式。

我的成长也离不开我的其他像他那样的老师的培养。

三十七年过去了,我的语文老师早已作古,想起他,总会心痛,我知道,那是怀念。他那灰黄的脸,围着浅灰长围巾,穿灰蓝色的大襟衣,胳膊下夹着书,走路慢慢的,慈祥和蔼的形象在我眼前愈来愈清晰起来。原来,朱自清先生的《背影》是真情而作的文字。        

泪,渗进我的眼框。

 

2012-5-14

文章录入:秋子    责任编辑:秋子 
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